Nacho Peralta, con visión educadora: Guillermo Rangel


Martina Ornelas.-

El decálogo que presentó Ignacio Peralta Sánchez, candidato del PRI a la gubernatura, muestra una visión educadora para el Siglo 21, donde la educación es la base para el desarrollo seguro, señaló Guillermo Rangel, candidato aliancista a la diputación local por el II distrito.

Entrevistado luego de concluir el evento donde Nacho Peralta presentó las propuestas en torno al tema educativo, Rangel Lozano expresó que el abanderado priísta expuso con claridad que ejercerá un gobierno educador que pueda enfrentar con éxito los retos y desafíos del Siglo 21, que mejore los niveles de aprendizaje, porque queremos –dijo- mantener una educación de calidad, que es la clave del porvenir, es lo que garantiza que Colima pueda seguir por la senda del desarrollo.

Expresó Guillermo Rangel que el futuro gobernador de Colima en el decálogo expuesto, puntualizó que va a invertir en la modernización de escuelas, mejorar su infraestructura, ampliar la cobertura con equidad e inclusión educativa; también que apoyará a las familias para que puedan alentar a sus hijos desde el nivel incial, pasando por el básico hasta el nivel medio y superior.

Destacó otro de los apartados en el que Ignacio Peralta hizo énfasis y fue respecto a los derechos y conquistas ganadas por los trabajadores de la educación, “tiene esa visión de respeto y atención a lo que han logrado en prestaciones laborales, al igual que la capacitación y profesionalización magisterial”, apuntó.

Rangel Lozano señaló que la educación mejora la competitividad económica, la equidad social, el desarrollo democrático y permite mayores oportunidades para las nuevas generaciones, “por eso el decálogo presentado es una clara visión de un gobierno de la educación que se propone modernizar escuelas, actualizar y capacitar a maestros, evaluar para mejorar y respaldar así el desarrollo de Colima”, expresó.

En candidato aliancista dijo que hay plena concordancia con las propuestas para que desde el Congreso del Estado dar seguimiento y trabajar para el cumplimiento de las metas en los proyectos educativos.